生活資訊情報

《你可以說不：保護自己遠離傷害的繪本》



★★★加拿大學校課堂補充教材★★★

★★★日本繪本入口網站EhonNavi列為「必送小一新生繪本」之一★★★



認識身體自主權，建立孩子自我保護的意識

每個家庭必備一本守護孩子安全的實用繪本



吳冠穎（勵馨基金會新北分事務所目睹兒少社工）、陳潔晧（藝術家、《不再沉默》作者）、鄒凱詩（香港臨床心理學家）......各界專家名人，邀您一同守護孩子！



在百貨公司迷路了、

在公園被陌生人叫住、

在公寓不小心撞到怪伯伯、

在飯店被陌生人搭訕、

被親戚強迫玩不喜歡的遊戲......

發生這些情況時，你該怎麼辦？



教導孩子遠離危險，以及遇到危機時，如何脫逃的繪本，

具體例子、情境、對話，搭配鮮明易懂插圖，

親子共讀過程一同演練、討論，

透過親子交談保護孩子遠離傷害！



在公園

我騎著新腳踏車到公園。

每個人都盯著我瞧，這感覺真好！

忽然，一名男子走向我。

我認識他嗎？但他一直笑咪咪的，看起來很親切。

「哈囉！阿新，我剛接到你媽媽的電話，要你趕快回家。走吧，叔叔載你回家。」

「叔叔，我媽媽坐在那邊的長椅上，我現在就叫她來喔！」

接著，我大喊：「媽媽！」

大家都往我們這邊看，結果叔叔跑走了。

我開心的笑了，媽媽根本不在長椅上。

我騙了那個叔叔，因為我知道他在說謊，我不叫阿新，我是小健。

而且那個叔叔肯定不知道，小孩都被叮嚀過不能跟陌生人走。

他應該是個壞人。

我要趕快回家，告訴家人剛剛發生的事。



書後附有作者寫給家長的話，

以及臺灣勵馨基金會新北分事務所社工、

香港臨床心理學家專文導讀，

告訴家長平時如何教導孩子認識身體自主權、明白身體界線、主動發現孩子有異的徵兆......

透過親子對話交流，

更了解孩子，並保護孩子遠離危險。

吳冠穎（勵馨基金會新北分事務所 目睹兒少社工）

陳潔晧（藝術家、《不再沉默》作者）

鄒凱詩（香港臨床心理學家）

（依姓氏筆畫遞增排列）



不管是男生、女生，都應該學習保護自己的能力。《你可以說不》一書可以幫助親子展開話題，正式且不含糊的教導與討論，才能保護孩子，防患於未然。

----吳冠穎（勵馨基金會新北分事務所 目睹兒少社工）



小時候我曾遭遇很可怕的經歷，不是作為小孩的我，所能理解和解決的困境。若是當時有成人能和我一起閱讀繪本《你可以說不》，並進行討論，我想我會知道如何保護自己，如何求救，並明白其實說出來不會受到責備，因為這不是我的錯，我相信我的人生將會不一樣。

----陳潔晧（藝術家、《不再沉默》作者）



《你可以說不》是一本十分實用的好書，生動地描繪不同情境，教導孩子遠離傷害的常識，更增強他們的解難能力。

----鄒凱詩（香港臨床心理學家）



讀者回響



最新債務協商會註記多久

為了保護孩子！！！

當我還是小孩時，我被告知別跟陌生人走，但是現在......即便是親戚家的叔叔、學校老師，都必須要小心警戒。小孩子對於性行為可能懵懵懂懂，甚或不懂。我女兒問我：「性侵害，究竟是什麼？」為了保護孩子，我必須教給孩子這本書中的知識，為了不讓他成為受害者，毫無疑問的，我們必須教會他如何保護自己。

──日本大阪府?糖霜奶油小姐



保護自己！

時時刻刻都必須教導孩子遠離誘拐、性侵害，才能避免憾事發生。以兒童簡單易懂的實例，以及對應的解決之道，讓他們了解如何保護自己，是一本很棒的繪本。但要學會如何處理、面對書中這些危險，很難只透過三言兩語，而是必須和孩子每天進行親子對話。我認為這是對兒童相當實用的繪本，每個家庭中都必須有一本。

──日本愛知縣?P爺爺



五歲的女兒也能理解！

這本書提供了我們機會和孩子談談關於綁架、誘拐、性侵等，這些情境發生時應該如何處理。日常生活中很難直接指出哪些人是好人、哪些人又是壞人，透過這本書中具體的例子，與明確清晰的繪圖，讓五歲的女兒能較容易理解。我和女兒都收穫滿滿。

--日本東京都?KANSAMA爸爸

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  
  貝蒂?博嘉荷多（Betty Boegehold (1913-1985)）
  
  
  
  美國教育家、童書作家，著作有《你可以說不──保護自己遠離傷害的繪本》、《爸爸不住這裡了》、「皮帕老鼠」（Pippa Mouse）系列。
  
  
  
  
  
  繪者簡介
  
  
  
  河原麻里子（河原 まり子）
  
  
  
  1948 年生於日本石川縣金澤市。她原是平面設計師、書籍裝幀師，後來成為插畫家、圖畫書作家，也是JAHA認可的家用犬訓練師。代表作品有：《謝謝，從我開始......》（小熊出版）、《從狗狗身上學到的心課程》。
  
  





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  譯者介紹

  
  
  
  
  林佳慧
  
  
  
  東吳大學德文系畢業後，因鍾情兒童文學，赴日本東京於白百合女子大學兒童文學系所攻讀碩博士。現為該校兒童文化研究中心研究員、日本口承文學學會會員；也是培育日本故事媽媽的「昔話大學」成員，與日本北至北海道、南至沖繩的故事媽媽們長年保持交流。
  
  2007年起為國語日報文學版專欄作家，解析日本民間文學與兒童文學。曾擔任學術論文翻譯及學術演講即席口譯。翻譯作品有《歡迎光臨我的穆斯林生活》（小熊出版）。
  
  
  
  

給家長的話



文／貝蒂?博嘉荷多（本書作者）

對父母和監護人來說，雖然不容易，但有必要事先告訴孩子如何保護自己，遠離誘拐和性侵害的方法。我們要求孩子遵從大人吩咐，相信他人這些事，有時卻容易變成居心叵測的大人有機會對孩子下手。

本書的目的在於告訴孩子如何運用常識和判斷力，在遇到緊急狀況時，有能力從危機逃脫。

父母和監護人需了解以下幾點事項：

平常要先教導並與孩子討論的事

1.若被抓住，或被觸摸身體的時候，要大叫和逃跑。請和孩子一起試著演練防衛動作。

2.不要告訴陌生人自己及父母的名字、家裡電話號碼，還有地址。

3.如果有人要給禮物時，應該怎麼做？

4.遇到狀況時，該向誰求助？該往哪裡逃？

5.縱使對方是大人，但當被強迫做不喜歡或不舒服的事時，孩子有權利說「不」。

6.若孩子捲入什麼事件，即使被要求、警告「 不准告訴任何人」，仍隨時可向父母或周遭信任的人反映。



被性侵的警訊

接下來提到的徵狀，若符合超過兩項，請一定要問孩子是否發生了什麼不尋常、或令他討厭的事。如果孩子回答沒有什麼，也請不要責備。

1.孩子平時很喜歡又信賴的人接近他時，孩子顯得惶恐不安。

2.不清楚「性」這件事的孩子，突然開始談起性行為。

3.突然開始關心生殖器。

4.出現極度害羞、不高興、害怕、纏人、突然哭出來之類的情緒行為變化。

5.如廁、睡眠、用餐......行動上，出現了重大的變化。



若孩子遭到性侵害

1.首先請全盤相信孩子所說，極少孩子會撒謊被性侵。

2.請先冷靜。過度衝動，並且暴力的反應會使孩子心慌不安。

3.向孩子清楚表明「你一點也不壞」、「不要擔心」，這樣的語句和態度讓孩子放心。

4.請告發加害者。



親子交談可成為一道防犯之力

一邊共讀這本繪本，一邊和孩子交談時，提到身體的部位名稱，請不用俗稱，而是使用正確的名詞。比方說，男孩的生殖器為陰莖，女孩的生殖器為陰道，臀部後方的洞孔為肛門 。

透過使用正式名詞，家長較能不含糊並冷靜的談論這些議題，孩子也能認真面對這個課題，一起討論關於身體被觸碰，感覺討厭、不舒服的問題。這對避免遭受性侵，成效顯著。

我認為孩子也希望不論什麼事情，都能和父母親商量。當面臨不尋常的困擾時，自然會想告訴父母，尋求協助。親子共讀《你可以說不》，一起討論如何以智慧來防止性侵發生，孩子也能藉機了解父母的想法。

請務必牢記，能和父母討論這些議題的孩子，較不易受害，才能保護自己。請善用《你可以說不》，作為親子討論的素材。

作者的話

匯豐房貸寬限期給家長的話

文／貝蒂?博嘉荷多（本書作者）

對父母和監護人來說，雖然不容易，但有必要事先告訴孩子如何保護自己，遠離誘拐和性侵害的方法。我們要求孩子遵從大人吩咐，相信他人這些事，有時卻容易變成居心叵測的大人有機會對孩子下手。

本書的目的在於告訴孩子如何運用常識和判斷力，在遇到緊急狀況時，有能力從危機逃脫。

父母和監護人需了解以下幾點事項：

平常要先教導並與孩子討論的事

1.若被抓住，或被觸摸身體的時候，要大叫和逃跑。請和孩子一起試著演練防衛動作。

2.不要告訴陌生人自己及父母的名字、家裡電話號碼，還有地址。

3.如果有人要給禮物時，應該怎麼做？

4.遇到狀況時，該向誰求助？該往哪裡逃？

5.縱使對方是大人，但當被強迫做不喜歡或不舒服的事時，孩子有權利說「不」。

6.若孩子捲入什麼事件，即使被要求、警告「 不准告訴任何人」，仍隨時可向父母或周遭信任的人反映。

被性侵的警訊

接下來提到的徵狀，若符合超過兩項，請一定要問孩子是否發生了什麼不尋常、或令他討厭的事。如果孩子回答沒有什麼，也請不要責備。

1.孩子平時很喜歡又信賴的人接近他時，孩子顯得惶恐不安。

2.不清楚「性」這件事的孩子，突然開始談起性行為。

3.突然開始關心生殖器。

4.出現極度害羞、不高興、害怕、纏人、突然哭出來之類的情緒行為變化。

5.如廁、睡眠、用餐……行動上，出現了重大的變化。

若孩子遭到性侵害

1.首先請全盤相信孩子所說，極少孩子會撒謊被性侵。

2.請先冷靜。過度衝動，並且暴力的反應會使孩子心慌不安。

3.向孩子清楚表明「你一點也不壞」、「不要擔心」，這樣的語句和態度讓孩子放心。

4.請告發加害者。

親子交談可成為一道防犯之力

一邊共讀這本繪本，一邊和孩子交談時，提到身體的部位名稱，請不用俗稱，而是使用正確的名詞。比方說，男孩的生殖器為陰莖，女孩的生殖器為陰道，臀部後方的洞孔為肛門 。

透過使用正式名詞，家長較能不含糊並冷靜的談論這些議題，孩子也能認真面對這個課題，一起討論關於身體被觸碰，感覺討厭、不舒服的問題。這對避免遭受性侵，成效顯著。

我認為孩子也希望不論什麼事情，都能和父母親商量。當面臨不尋常的困擾時，自然會想告訴父母，尋求協助。親子共讀《你可以說不》，一起討論如何以智慧來防止性侵發生，孩子也能藉機了解父母的想法。

請務必牢記，能和父母討論這些議題的孩子，較不易受害，才能保護自己。請善用《你可以說不》，作為親子討論的素材。